В началото на дейностите по проект vWBL, екипът кипът по проекта проведе разширено проучване между учители, обучители и експерти в ПОО, с цел идентифициране на новите нужди и проблемите пред ПОО и обучението онлайн в Португалия, Естония, Италия, България, Кипър и Полша. Резултатите от проучването предоставиха информация и дадоха насока за определяне на следните ключови компоненти и фактори:
Ключови компоненти
- Преподаване и обучение
- Съдържание и ресурси
- Оценяване
- Професионално разжитие на учителите
- Оборудване и свързаност
Фактори
- ПОЛИТИКА- пепоръки на ЕК в сферата на ПОО и национални политики
- УПРАВЛЕНИ
- ЪТРУДНИЧЕСТВО / ПАРТНЬОРСТВО - сътрутничество и взаимодействие между ментори, учители и ученици