O curso de Aprendizagem virtual com Base no Trabalho para professores de Educação e Formação Profissional (EFP)
O curso de Aprendizagem virtual com Base no Trabalho para professores de Educação e Formação Profissional está disponível em Inglês, Português, Estónio, Italiano, Búlgaro, Grego e Polaco.
Manual para professores/formadores do EFP
Manual para professores/formadores do EFP sobre a melhor utilização das competências adquiridas através do “Curso Aprendizagem virtual com base no Trabalho para professores do EFP”.
O enquadramento da Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho
Com base nos resultados da ampla consulta e pesquisa sobre os professores e especialistas da Educação e Formação Profissional em Portugal, Estonia, Bulgária, Chipre, e Polónia, foi criada a estrutura da Aprendizagem Virtual Baseada no Trabalho para defenir a metodologia do projeto.
O Guia para os professores de EFP de Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho
O Guia para professores de EFP de Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho apresenta afirmações, padrões e recomendações para a Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho, com base na consulta e experiência profissional da educação e formação profissional nos paises Europeus do projeto: Portugal, Estonia, Itália, Bulgária, Chipre, e Polónia que foi realizado no início do projeto. O guia de Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho para os professores EFP está disponivel em Inglês, Português, Estónio, Italiano, Grego, Búlgaro e Polaco.
Notícias de E+ na Europa
- New Eurydice report: Learning for sustainability in Europe
- Intra-Africa Academic Mobility Scheme: call for proposals open
- New publication: Creative Europe’s support to the book and publishing sector (2021-2023)
- New publication: Literary translations playbook 2021
- The new application round for DiscoverEU is now open!
- New publication: Digital skills playbook for educators
- Vacancy - Financial Officer - Contract Agent - FG III
- New publication: Erasmus+ Teacher Academies’ factsheets of the projects selected under the 2021 call for proposals
vWBL Notícias
- Dentro desta edição: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL FINAL; TESTAGEM DOS PRODUTOS VWBL; VWBL MANUAL PARA PROFESSORES / FORMADORES DO EFP; EVENTO DE FORMAÇÃO EM NÁPOLES, ITÁLIA; AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS
- The coordinator EPRALIMA organized the final project event by its school headquarters in Arcos de Valdevez (Portugal)
- O coordenador EPRALIMA organizou a última reunião do projecto pela sua sede escolar em Arcos de Valdevez (Portugal)
- vWBL tem sido amplamente difundido através de diferentes canais e meios de comunicação
- A equipa do projeto vWBL disponibiliza como informação livre os resultados dos inquéritos realizados em 2021 e as melhores práticas recolhidas
- Os resultados do projeto foram avaliados por professores e peritos do EFP, bem como por alunos, em todos os países do projeto Portugal, Estónia, Itália, Bulgária, Chipre, e Polónia
- O projeto vWBL assegurou com sucesso a formação piloto para professores e formadores do EFP em Portugal, Estónia, Itália, Bulgária, Chipre e Polónia
- Manual para professores/formadores do EFP sobre a melhor utilização das competências adquiridas através do “Curso Aprendizagem virtual com base no Trabalho para professores do EFP”.
- O evento de formação de curta duração “Perspetivas Estratégicas sobre a Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho” decorreu em Nápoles, Itália, durante o período de 3-6/5/2022
- Com o apoio do Guia vWBL para professores de EFP, o curso online vWBL multilingue criado vai ser testado em Portugal, Estónia, Itália, Bulgária, Chipre e Polónia
- Neste número: O CURSO VWBL PARA EFP; AÇÃO DE FORMAÇÃO NO CHIPRE; PRÓXIMOS PASSOS
- A Universidade parceira de Nápoles Federico II organizou a quarta reunião do projecto em Nápoles (Itália) pelo Departamento de Ciência Política da Universidade, com a participação mista de todos os parceiros
- O curso virtual WBL para professores de EFP está disponível em Inglês, Português, Estónio, Italiano, Búlgaro, Grego e Polaco
- Dentro desta edição: O GUIA PARA PROFESSORES DE (EFP); O ENQUADRAMENTO VWBL; PRÓXIMOS PASSOS
- O curso da aprendizagem virtual baseada no trabalho foi projetada para dar apoio à requalificação dos professores de Educação e Formação Profissional na utilização virtual do trabalho baseado na aprendizagem, incluindo todos os aspetos que são componentes chaves e fatores favoráveis à Aprendizagem Virtual com base no Trabalho.
- Com base nos resultados da ampla consulta e pesquisa sobre os professores e especialistas da Educação e Formação Profissional em Portugal, Estonia, Bulgária, Chipre, e Polónia, foi criada a estrutura da Aprendizagem Virtual com Base no Trabalho para defenir a metodologia do projeto.
- Desde Março de 2020, a parceria tem vindo a reunir-se online para manter o projeto em progresso.
- O Guia para os professores da EFP de Aprendizagem Virtual com base no Trabalho está disponivel em Inglês, Português, Estónio, Italiano, Grego, Búlgaro e Polaco.
- Dentro desta edição: Introdução do projeto vWBL, O que temos andado a fazer; Próximos passos
- O projeto vWBL concebeu a sua estratégia de imagem de marca, da qual este website é um agente chave.
- A reunião de abertura dos parceiros do projeto teve lugar online em 14/01/2021.
- Decorreu no dia 12 de novembro de 2020 uma reunião online"quebra-gelo" com os parceiros do projeto.
Informação livre vWBL
No final do projeto, a equipa do projeto vWBL disponibiliza os resultados dos inquéritos em que participaram peritos, professores e formadores do EFP em 2021. Com os mesmos objetivos, também as melhores práticas recolhidas serão partilhadas publicamente. Estes resultados estão à disposição como informação livre que poderiam ser livremente utilizados pelas comunidades de investigação e pelas partes interessadas.
Conferência internacional final
O coordenador EPRALIMA organizou a última reunião do projeto na sede em Arcos de Valdevez (Portugal). A conferência internacional final, organizada pela Epralima em Novembro, deu a oportunidade de apresentar todos os resultados concluídos e validados do projeto a um vasto público de interessados e de recolher a avaliação de todos os participantes e sugestões para usos adicionais dos resultados do vWBL(Aprendizagem virtual com Base no Trabalho).
Iniciativas de promoção
Os meios tradicionais e digitais têm sido utilizados para ter impacto nos intervenientes e especialistas em todos os países do projecto, atingindo uma audiência total de 11.000 pessoas atingidas pelo projecto durante o seu período de implementação.
Testagem dos produtos vWBL
Com o apoio do Guia vWBL para professores do EFP, o curso online vWBL multilingue criado foi pilotado em todos os países do projeto Portugal, Estónia, Itália, Bulgária, Chipre, e Polónia.
Avaliação dos resultados
Com o apoio do Guia vWBL para professores do EFP, o curso online vWBL multilingue criado foi pilotado em todos os países do projeto Portugal, Estónia, Itália, Bulgária, Chipre, e Polónia. Os resultados do projeto foram avaliados por professores e peritos do EFP, bem como por alunos. Os inquiridos deram um feedback muito positivo, particularmente sobre a utilização futura da formação proposta.
vWBL branding
O logotipo WBL foi concebido como se fosse um artefacto preciso e complexo, no qual o pequeno objeto "v" encaixa perfeitamente no outro elemento do desenho "WBL", este último representando o contexto mais complexo e abrangente dos artefactos.
Identidade visual do vWBL
Formatos disponíveis do logótipo vWBL
