Kurs vWBL został zaprojektowany, by wspierać nauczycieli kształcenia i szkolenia zawodowego w podnoszeniu umiejętności w realizacji procesu uczenia się w miejscu pracy, w tym głównych elementów i czynników wspomagających strukturę vWBL.

Struktura vWBL (ang. virtual work-based learning) powstała w wyniku szerokich konsultacji z nauczycielami VET oraz z ekspertami z Portugalii, Estonii, Włoch, Bułgarii, Cypru i Polski po to, by zdefiniować metodykę projektu.

Od marca 2020 r., partnerzy spotykają się online aby realizować projekt.

Przewodnik dla nauczycieli po zdalnym uczeniu się w miejscu pracy vWBL przedstawia założenia, standardy i zalecenia korzystania ze zdalnego uczenia się w miejscu pracy. Oparte są one na konsultacjach z doświadczonymi ekspertami kształcenia zawodowego w krajach partnerskich: Portugalii, Estonii, Włoszech, Bułgarii, Cyprze oraz Polsce. Przewodnik jest dostępny w języku angielskim, portugalskim, estońskim, włoskim, greckim i polskim.

Projekt vWBL rozpoczął się 1 września 2020 r. Spotkanie inauguracyjne partnerów projektu odbyło się online 14 stycznia 2021r.

W ramach projektu vWBL opracowana została strategia brandingowa. Strona internetowa jest głównym narzędziem marketingowym projektu.

Spotkanie zapoznawcze partnerów projektu odbyło się online 12 listopada 2020 r.